罗双兰，女，教授，硕士。1990年—1994年就读于陕西师范大学教育技术学专业，获理学学士学位；1994年—2017年就职于广西师范大学教育学部；2001年-2004年就读于北京师范大学教育技术学专业，获教育学硕士学位；2005年于新西兰霍克斯湾东部理工学院信息技术系访学；2007年—2008年于南京师范大学教育技术学专业视觉文化研究所访学；2018年至今任教于湖北大学教育学院。 主讲本科生课程：《数字媒体设计与应用基础》、《教育技术学导论》、《信息技术与课程整合》等。

视觉素养教育、数字媒体设计、民族教育与文化数字化

承担的部分科研项目 1.主持全国教育科学规划教育部重点课题“媒介读写文化的嬗变与对策：视觉素养教育本土化策略研究”，2010-2014 2.主持新世纪广西高等教育教改工程项目一般项目A类“视觉文化语境下高校视觉素养教育体系构建的研究与实践”，2011——2013 3.主持新世纪广西教改工程"十一五"第二批立项项目“高师生数字化学习能力培养的研究与实践”，2006-2009

1.罗双兰，解读美国高等教育视觉素养能力标准， 电化教育研究，2012-10； 2.罗双兰，视觉素养教育：语文课程发展的新延伸，中国电化教育，2011-9； 3.罗双兰，基于TC动机设计模型网络学习动机的激发策略研究，广西师范大学学报，2011-7； 4.罗双兰，葛洋，网络阅读元认知能力培养研究，中国远程教育，2011-4； 5.罗双兰，张舒予，新西兰中小学语文课程中的视觉素养教育及其启示，中国电化教育，2009-5