教育背景：

2004.9-2007.6 广西师范大学，文学硕士

2020.9- 广西民族大学博士在读 主要担任课程：

《综合英语》，《英国文学》，《美国文学》，《英语泛读》，《商务口译》 教育教学理念：

［一句话即可］

贫者因书而富，富者因书而贵 项目:

1. 2017-2019:广西高等教育本科教学改革工程—“翻转课堂”视角的英国文学课程教学改革研究（区教育厅），项目主持人，项目编号：2017JGA184

2. 2019-2021：广西民族大学教育教改项目—构建线上线下混合式英国文学金课，项目主持人,项目编号：2019XJGY21

3. 2012-2014：广西民族大学教育教改项目—英国文学课堂组织形式改革探析，项目主持人，项目编号：2012XJGY24 获奖情况

1. 2019. 广西民族大学青年教师教学技能大赛三等奖

2. 2018.“外教社杯”广西青年教师英语技能大赛优秀奖

3. 2018. 广西翻译大赛一等奖，教师指导奖

4. 2018. 广西民族大学第二届师范生信息化教学应用大赛一等奖，教师指导奖

5. 2018.广西民族大学第二届师范生信息化教学应用大赛三等奖，教师指导奖

6. 2016.“外研社杯”英语阅读大赛三等奖，教师指导奖

7. 2015. 广西民族大学“学生最喜爱的教师”

8. 2013. 全国“外研社”杯大学生英语演讲比赛（广西赛区）二等奖，教师指导奖

英美文学 ，学科教学

论文:

1. 2020.“人工智能+教育”视域下英国文学“金课”建设，黄小平，《海外英语》，2020年14期，独著

2. 2019. 翻转课堂在高校英国文学教学中的应用研究，黄小平，《海外英语》，2019年9月18期，独著

3. 2019. 基于有效教学理论的英国文学翻转课堂模式构建，黄小平、李英，《玉溪师范学院学报》，2019（1），第一作者

4. 2018. 《微暗的火》的对话性，黄小平，《齐齐哈尔大学学报》，2019（7），独著

5. 2013. 高校英国文学课堂教学改革，黄小平，《鄂州大学学报》，2013（6）

独著

6. 2009.《纳博科夫小说中时间的诗性重构》，黄小平，《绥化学院学报》，2009（6），独著