Education Bachelor in Modern Languages and Literature (Portuguese and German); Master in Portuguese as Second/Foreign Language; PhD in Didactic of Languages. Courses Regularly Taught Escrita (Writing) Compreensão e Produção Escrita (Written comprehension and production skills)

Intercultural studies; Study Portuguese abroad; Portuguese learning and new technologies/digital tools.

Gonçalves, L. 2011. Cozinhar em Português. Lisboa/Porto: Lidel. Gonçalves, L. 2013. Perdidos na(s) cultura(s)? A competência comunicativa intercultural nas aulas de PLE na China. In: R. M. Brito Meyer; A. Albuquerque (Org.). Português para Estrangeiros – Questões interculturais. Rio de Janeiro: Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Gonçalves, L. 2014. Formas de Tratamento na Língua Portuguesa e na Língua Chinesa. In: M. J. Grosso; A. P. Cleto (Eds.). O Português na China, Ensino e Investigação. Lisboa/Porto: Lidel. Yan, Q.; Gonçalves, L. 2014. Aprender Português do Zero. Beijing: China Machine Press. Gonçalves, L; Figueiredo, C; Jatobá, J. 2019. “Feedback para que te quero?” – Estudo sobre o feedback direto e indireto em tarefas de escrita. Diacrítica Journal, 32(2), 315-343. Disponível em: http://diacritica.ilch.uminho.pt/index.php/dia/issue/view/5