一、基本信息

樊华强，男，1978年10月生，浙江诸暨人。博士 二、教育背景

2004.9－2007.7湖南师范大学，获教育学博士学位 2001.9－2004.7湖南师范大学，获教育学硕士学位 1997.9－2001.7绍兴文理学院，获文学学士学位 三、工作经历

2007.7－ 重庆师范大学 四、教学工作

主讲本科生课程：普通教育学，教育科研方法，教育经济学。 主讲研究生课程：高等教育学原理，教育基本原理，中外教育史专题。 五、学术活动

（一）承担课题

1.主持教育部人文社会科学研究项目“高等学校权力运行与权利保障实证研究” （13YJC880013） 2.主持重庆市教委人文社科研究项目“重庆市大学生学情调查研究”(13SKE05) 3.主持重庆市研究生教改革项目“全日制教育硕士驻校教师培养模式研究与实践”(yjg133091) （二）主要著作

高等教育视野中的人权研究，科学出版社，2012年。

六、获奖情况

学术论文《深化高校教学改革——培养师范创新人才》获改革开放30年与重庆高等教育改革发展研究学术论坛一等奖。

学术论文

1.论我国高校自主招生权的监督与制约，《黑龙江高教研究》，2017年第1期。 2.没有“问题”的问题——我国大学课堂现状审思，《教师教育学报》，2017年第6期。 3.危机抑或契机：MOOC浪潮下的大学课堂审思，《当代教育与文化》，2016年第1期。 4.全日制教育硕士驻校教师培养模式研究，《研究生教育研究》，2014年第6期。 5.大学生权利救济制度及其完善，《现代教育管理》，2014年第5期。 6.我国大学实施通识教育的困境与出路，《当代教育与文化》，2014年第2期。 7.师范院校教育学专业本科生就业问题研究，《教育评论》，2013年第6期。 8.中美研究型大学学院设置之比较，《高教发展与评估》，2012年第4期。 9.《中庸》教育哲学思想探微，《哲学研究》，2007年第3期。 10.中美研究型大学校长任期比较研究，《复旦教育论坛》，2006年第5期。