张亮
副研究员
所属大学: 中国科学院心理研究所
所属学院: 未知
个人主页:
http://sourcedb.psych.cas.cn/cn/psychexpert/201605/t20160505_4596555.html
个人简介
2016.4-至今 中国科学院心理研究所,副研究员 2010.7-2016.3 中国科学院心理研究所,助理研究员 2005.9-2010.7 中国科学院心理研究所,理学博士学位 2007.11-2009.1 德国汉堡大学心理系,联合培养博士生 2001.9-2005.7 北京师范大学心理系,理学学士学位
参与编著或译著 工程心理学与人的作业,机械工业出版社,2014年8月 神经人因学,东南大学出版社,2012年3月 国民心理健康状况、影响因素与对策,科学出版社,2012年5月 软件著作权 张亮,孙向红,林俐,移动环境下行为数据采集与分析系统V1.0:中国,登记号2019SR1223089,授权日期2019年11月27日。 赵国朕,董凯喜,张亮,孙向红,基于扑克牌游戏的风险决策测量与评估系统V1.0:中国,登记号2020SR0213624,授权日期2020年3月5日。
承担科研项目情况: 应激与心理测评相关项目 科技部重点研发计划“假释、暂予监外执行人员行为与心理特征监测评估技术”, 子课题负责人, 2018年7月-2021年6月 重点科研项目“心理选拔技术研究及应用” 2019年6月-2022年12月,课题负责人 国家自然科学基金青年科学基金项目,应激情景下情绪加工与调控的自动化特征及机制,2012.01-2014.12,项目负责人 国家自然科学基金重大研究计划"非常规突发事件应激管理研究"重点支持项目,突发事件的群体心理反应特征、演化规律及管理干预,2012.01-2014.12,课题骨干 国家自然科学基金培育项目"突发事件应激的心理和生理响应特征以及应激-应对模型的建构,2010.1-2012.12,课题骨干 人机界面与用户体验相关项目 国家重点研发计划“人机交互自然性的计算原理”课题一交互自然性的计算原理,2016年7月-2020年6月,子课题负责人 国家自然科学基金联合基金,基于脑机接口的情绪识别与交互技术,2018年1月-2021年12月,课题骨干 西门子合作项目,人与人工智能系统交互研究,项目负责人,2019年3月-2019年9月 西门子合作项目,关于机器人人机交互及编程示教模式的研究,项目负责人,2017年9月-2018年2月 华为合作项目,愿景战略解码项目,项目负责人,2020年4月-2020年10月 华为合作项目,UX设计人因联合实验室GUI设计规范研究,课题负责人,2019年3月-2022年12月 Vivo合作项目,紫竹梅调研项目,2019年5月-2020年5月,项目负责人 北京宣爱智能模拟技术有限公司合作项目,大型客车驾驶员事故倾向性测评,2015年12月-2016年11月
研究领域
社会与工程心理学 应激状态下的认知与情绪变化规律及其神经机制研究 社会与工程心理学 人机界面的评价和用户体验研究
应激状态下的认知与情绪变化规律及其神经机制;认知测评与人员选拔;人机界面与用户体验
近期论文
Liang Zhang, Xiaoqin Li, Ting Xiong, Xiaoyue Pang, Jingyu Zhang. The Cueing Effect in Retrieval of Expertise: Designing for Future Intelligent Knowledge Management System, HCII 2020. Lin, L., Leung, A. W. S., Wu, J., & Zhang, L. (2020). Individual differences under acute stress: Higher cortisol responders performs better on N-back task in young men. International Journal of Psychophysiology, 150, 20-28. Lin, L., Wu, J., Yuan, Y., Sun, X., & Zhang, L. (2020). Working Memory Predicts Hypothalamus-Pituitary-Adrenal Axis Response to Psychosocial Stress in Males. Frontiers in Psychiatry, 11(142). Lin, L., Zhang, J., Wang, P., Bai, X., Sun, X., & Zhang, L. (2019). Perceived control moderates the impact of academic stress on the attention process of working memory in male college students. Stress, 1-9. Lin, L. Zhang, J., Zhang, L., Cao, J., Wang, J., Luo, X., & Wang, Y. (2020). Motive Structure Underlying the Use of Intelligent Connected Vehicles. In Extended Abstracts of the 2020 CHI Conference (CHI EA ’20). Zhang, H., Yao, Z., Lin, L., Sun, X., Shi, X., & Zhang, L.* (2019). Early life stress predicts cortisol response to psychosocial stress in healthy young adults. PsyCh journal 8(3). Zhang, L.*, Zhang, J., Lin, L., Qiao, H., & Zou, X. (2019, July). A Survey on the Intention to Use a Fully-Automated Vehicle. In International Conference on Human-Computer Interaction (pp. 421-426). Springer, Cham. Duan, H., Fang, H., Zhang, Y., Shi, X., & Zhang, L. (2019). Associations between cortisol awakening response and resting electroencephalograph asymmetry. PeerJ, 7, e7059. Jiang, C., Buchanan, W., T., Yao, Z., Zhang, K., Wu, J., Zhang, L.*, (2018). Acute Psychological Stress Disrupts Attentional Bias to Threat-Related Stimuli. Scientific Reports 8. Shi, X. and Zhang, L.,* (2017). Effects of altruism and burnout on driving behavior of bus drivers. Accident Analysis & Prevention 102: 110-115. Cao, Z., Wang, Y., Zhang, L., (2017). Real-time Acute Stress Facilitates Allocentric Spatial Processing in a Virtual Fire Disaster. Scientific Reports 7(1): 14616. Zhang, L., Qin, S., Yao, Z., Zhang, K., & Wu, J. (2016). Long-term academic stress enhances early processing of facial expressions. International Journal of Psychophysiology. Yao, Z., Zhang, L*., Jiang, C., Zhang, K., & Wu, J. (2016). Stronger cortisol response to acute psychosocial stress is correlated with larger decrease in temporal sensitivity. PeerJ, 4. Zhang, L., Duan, H., Qin, S., Yuan, Y., Buchanan, T. W., Zhang, K., & Wu, J. (2015). High cortisol awakening response is associated with impaired error monitoring and decreased post-error adjustment. Stress, 18(5), 561-568. Yao, Z., Wu, J., Zhou, B., Zhang, K., & Zhang, L.* (2015). Higher chronic stress is associated with a decrease in temporal sensitivity but not in subjective duration in healthy young men. Frontiers in psychology, 6. Wu, J., Yuan, Y., Cao, C., Zhang, K., Wang, L.*, & Zhang, L.* (2015). The relationship between response inhibition and posttraumatic stress symptom clusters in adolescent earthquake survivors: An event-related potential study. Scientific reports, 5. Wu, J., Yuan, Y., Duan, H., Qin, S., Buchanan, T. W., Zhang, K., & Zhang, L.* (2014). Long-term academic stress increases the late component of error processing: An ERP study. Biological psychology, 99, 77-82. Du, F., Ge, Y., Qu, W., Sun., X., Wu, J., Zhang, K., & Zhang, L. (2014).Attention, peri-personal perception, and visual displays in space. In Human Performance in Space: Advancing Astronautics Research in China (pp. 4-5). Washington, DC: Science/AAAS. 姚竹曦,张亮*,张侃 (2015).标量计时模型的影响因素及发展. 心理科学进展. 23(5):1-9 张慧会, & 张亮*(2018). 早期应激对情绪调节的影响及其神经机制. 心理科学进展, 2018(26), 07. 张警吁,张亮 (2018). 自然交互的认知机理与心理模型,中国计算机学会通讯,14 (05):30-31