代建鹏，男，江西九江人，长安大学马克思主义学院副教授，北京大学哲学硕士（师从聂锦芳教授），南京大学哲学博士（师从张异宾教授），中国马克思主义哲学史学会理事。 荣誉奖励

1.2012年度博士研究生学术新人奖，教育部、国务院学位委员会，2012

2.2014年全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划，教育部社科司，2014

3.高校思想政治理论课教师2015年影响力提名人物，教育部高校思想政治理论课教学指导委员会，2016

4.陕西高校人文社会科学研究优秀成果三等奖，陕西省教育厅，2013 主要课题：

1.中国马克思主义哲学形成史研究方法论的历史演进与当代发展，国家社会科学基金西部项目，2012

2.“马克思主义基本原理概论”整体性教学内容及其教学转化研究，教育部人文社会科学研究专项任务项目，2014

3.青年马克思研究：路径分析与文本解读，陕西省社会科学基金项目，2011

4.世界马克思早期哲学思想解读史：发展阶段、主要模式与中国特色，陕西省社会科学基金项目，2019

马克思主义基本原理；马克思主义发展史

1.当代中国马克思主义哲学史研究中的几个问题，《内蒙古社会科学》（汉文版）2011年第4期

2.《黑格尔法哲学批判》的创作主旨与理论视域，《山西师大学报》（社会科学版）2011年第5期

3.回到马克思三题——兼论当代中国马克思主义哲学形成史研究的方法论，《内蒙古社会科学》（汉文版）2012年第5期

4.前苏联马克思主义哲学形成史研究中的方法论问题，《江汉论坛》2012年第6期

5.从陌生化到再陌生化：我国马克思主义哲学形成史研究路径的回顾与前瞻，《东南学术》2013年第5期

6.马克思哲学革命的发生路径与基本图景，《东南学术》2014年第4期

7.论唯物史观的形成逻辑——以青年马克思对思辨哲学的批判为中心的文本解读，《广西社会科学》2014年第10期

8.完善马克思主义整体性研究的三条路径，《学术交流》 2016年第2期

9.实体概念的消解与历史性存在的出场——青年马克思物质概念演进的文本解读，《马克思主义理论学科研究》2016年第2期

10.索骥还是寻幽：马克思早期文本释读中的陷阱与开新，《马克思主义哲学论丛》2017年第1辑