近年来主持的主要科研项目： 职业教育传承非遗手工技艺的现实审视和发展路径研究，全国教科规划国家一般课题（BJA170087），2017-2019. 英、德、美、澳四国职业教育工学结合的促进机制及策略研究， 教育部人文社科规划基金，2010—2014，已结题；

研究生培养等教学情况： 2016届职业技术教育学徐珍珍同学，获得国家奖学金。

职业教育、教师教育、比较教育。

浙江省职业技术教育“十二五”规划编制组成员； 浙江省中职学校非师范类入职教师培训方案研制组主要成员； 浙江省教师培训学分制管理办法附件——职业学校教师培训学分结构指南研制组主要成员

我国职业院校传承非物质文化遗产的现状述评，人大复印资料《职业教育》，2019（6）. 中职新教师的职业认同研究——基于浙江省的调查分析，中国职业技术教育，2017（21） 美国纽约州小学和初中阶段生涯教育研究，河北师大学报（教育科学版），2015（6） 美国中高等生涯与技术教育的课程衔接模式与策略，外国教育研究，2015（10）