刘争光，心理学博士，现为浙江大学心理系特聘研究员，博士生导师。2010年硕士毕业于北京师范大学心理学专业；之后任职于管理咨询公司和集团公司人力资源部，从事人才管理和领导力开发工作历时5年；于2015年回炉全职攻读博士，开展领导力相关的学术研究，读博期间曾赴美国克莱蒙特∙麦肯纳学院 Kravis Leadership Institute 访学交流近两年，师从领导力学者David Day和Ronald Riggio教授, 于2020年1月获得北京师范大学发展心理学博士学位。 刘争光博士致力于将企业实践和学术研究进行深度融合，兴趣主要集中于组织管理和领导力领域，重在探索领导力涌现和效能发挥的过程及机制，尤其关注领导力从弱到强动态发展过程中的时间和情景因素，发现促使领导力发展的关键因素和有效途径，切实帮助个体、团队和组织的领导力提升。相关学术研究成果已以第一作者或通讯作者发表于Journal of Applied Psychology, The Leadership Quarterly, Journal of Business Research, Journal of Business Ethics等国际权威学术期刊。 所获奖项 2022年5月，荣获浙江大学思政微课大赛三等奖 2022年6月，荣获浙江大学心理与行为科学系“优秀本科论文指导老师” 2022年10月，荣获浙江大学优秀“新生之友” 2022年11月，荣获浙江大学校级“优秀班主任”

管理心理学 领导力涌现和效能 领导力发展 人力资源管理与开发 组织发展（OD）和人才发展(TD)

主要研究兴趣 • 领导力的涌现和效能 • 领导力的毕生发展观 • 领导力的跨时间和跨情景发展与增益 • 家族企业中的领导力代际传承 • 领导决策、智能组织中的领导力 主要研究方法 • 纵向追踪调查研究（含SEM, Latent Growth Model等） • 情景模拟实验 • 现场研究（Field Study） • 案例研究（Case Study） • 经验取样法（Experience Sample Method）

Liu,Z.G.*,Venkatesh,S.,Murphy,S.E.,&Riggio,R.E.(2020).Leader Development across the Lifespan:A Dynamic Experiences-grounded Approach,The Leadership Quarterly,101382. Liu,Z.G.,Riggio,R.E.,Day,D.V.,Zheng,C.,Dai,S.,&Bian,Y.(2019).Leader Development Begins at Home:Over-Parenting Harms Adolescent Leader Emergence,Journal of Applied Psychology,104(10),1226-1242. Day,D.V.&Liu,Z.G.(2019),What is wrong with leadership development and what might be done about it?,In Riggio,R.E.(Ed.),What’s Wrong With Leadership?Improving Leadership Research and Practice.(pp.226-240).New York,NY:Routledge. Riggio,R.E,Liu,Z.G.,Reichard,R.J.,&Walker,D.O.(2020),Everyday Leadership and Engaged Followership:Two Sides of the Same Construct.In Jaser,Z.(Ed.),The Connecting Leader:Serving Concurrently as a Leader and a Follower.(pp.245-267).Charlotte,NC:Information Age Publishing. Wang,D.,Hu,M.,Zheng,C.,&Liu,Z.G.*(2017).Psychometric properties of the Chinese shortened version of the Zuckerman-Kuhlman Personality Questionnaire in a Sample of Adolescents and Young Adults.Frontiers in psychology,8,349. 郑晓明，郭一蓉，刘争光.危机领导力的概念模型构建：基于中国机长刘传健案例的质性研究.管理学报.(in press). 刘争光，郑晓明.(2020）.天才论还是英才说：基于生命全程视角下的领导力发展.清华管理评论,84(9),26-36. 刘争光，孙丽萍，边玉芳.(2016).个体领导力早期发展及家庭因素的作用.北京师范大学学报:社会科学版,(5),64-72. 徐长江，梁崇理，刘争光.(2013).结构化面试预测效度的贡献成分分析.心理科学进展,21(5),940-950. （注：*为通讯作者）