个人简介
孔燕，二级教授，哲学（科技哲学）点博士生导师。省级教学名师。现任心理学系执行主任。曾任中国科大少年班班主任，中国科大心理教育中心首任主任，人文素质教学研究部主任。 主要教学贡献 国家级精品课程（2010）、国家级精品资源共享课程（2016）《大学生心理学》负责人 安徽省教学成果一等奖（2012）第一完成人
研究领域
人才与社会发展、心理健康、科技伦理
学术兼职
中国社会心理学会理事（2022-2026） 中国社会心理学会儿童发展与社会政策专业委员会委员（2023-2027） 中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会常委（2018-2023） 中国心理学会临床与咨询心理学注册系统注册督导师（D-19-019） 中国教育学会拔尖创新人才基础培养专业委员会第一届理事会理事（2021-） 中国科普作家协会心理科普创作专业委员会副主任委员（2021-） 中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会委员（2021-） 安徽省普通高校学生心理健康教育专家指导委员会主任（2018-） 安徽省心理健康教育学会会长（2018-） 安徽省家庭教育研究会会长（2021-） 安徽省心理学会副会长（2021-） 安徽省社会心理学会副会长（2022-） 安徽省应急管理专家组成员（2020-） 安徽省青少年科技教育协会副会长（2022-）
近期论文
1. Yu Xie, Yan Kong*，Jiyu Yang, Faxiang Chen. Perfectionism, worry, rumination, and distress: A meta-analysis of the evidence for the perfectionism cognition theory[J], Personality and Individual Differences, 2019 (139)：301-310. SSCI 2. Sheng-Peng Huang, Yan Kong*, Ying (“Alison”) Cheng. Public images of gifted programs in China: A 38-year analysis of Chinese news reports on gifted education Gifted and Talented International，2019（6）：41-51，世界天才儿童理事会会刊 3. 朱芬，孔燕*.中国科大少年班40年教育实践的演变及其启示，中国特殊教育， 2018（8）：55-60，CSSCI/北大核心 4. 李玉玲，孔燕*. 2000-2020超常儿童研究主题及趋势——基于三大国际超常儿童研究期刊文献的计量分析[J]. 中国特殊教育，2021（4）：34-41，CSSCI/北大核心 5. 黄晟鹏，孔燕*. 科学社会学实证研究在中国的发展状况及趋势——基于科技哲学三大期刊论文的文献计量分析[J]. 自然辩证法研究，2020（2）：60-65, CSSCI/北大核心，新华文摘全文转载（网络版）2021（6）: 926-932 6. 王少, 孔燕*.科技伦理评估框架构建路径思考，自然辩证法通讯， 2019(2)：68-72，CSSCI/北大核心 7. Yu Xie, Kai Wang，Yan Kong*. Prevalence of Research Misconduct and Questionable Research Practices: A Systematic Review and Meta-Analysis [J]. Science and Engineering Ethics, (2021) 27:41, SCI/SSCI 8. 陈昌霞，孔燕*. 从空间性看人机系统的整体性意义[J]. 科学技术哲学研究, 2021, 38(06):82-87, CSSCI/北大核心，中国社会科学文摘全文转载，2022（5） 9. 丁飞，孔燕*. 负责任停滞视角下地球工程的伦理再思考[J]. 科学学研究，2021.4.30 网络首发，北大核心/CSSCI/CSCD 10. 刘成科，王少，孔燕*. 科研创新能力提升的内生路径——科研自我效能感作用机制初探[J]，科学管理研究, 2018 (3)：20-23. CSSCI/北大核心