张明金
高级工程师 硕士生导师
所属大学: 西南交通大学
所属学院: 土木工程学院
个人主页:
http://yz.swjtu.edu.cn/vatuu/TeacherInfoAction?setAction=homepage&UniversityId=4F977C8440F2A795
个人简介
教师简介
张明金,博士,硕士研究生导师,一级注册结构工程师,注册土木工程师(岩土)。主要从事桥梁风工程、风—车—桥系统耦合振动、山区桥梁基础冲刷、桥梁结构设计等方面的研究。博士论文《复杂地形地貌桥址区风特性现场实测与数值模拟研究》获2016年西南交通大学优秀博士学位论文。发表期刊论文41篇,会议论文23篇,其中三大检索收录论文34篇,SCI收录17篇,EI收录15篇,ISTP收录2篇。申请发明专利12项,已授权8项。主持国家重点研发计划子课题1项,主持国家自然科学基金青年科学基金1项,主持中央高校基本科研业务费理工科科技创新项目1项,主持横向课题2项,作为主研人员先后参与6项国家自然科学基金和13个特大桥梁的抗风研究。2009~2012年期间就职于湖北省交通规划设计院大桥室,在此期间作为项目专项负责人进行了三座长江大桥的工程可行性研究和两座汉江特大桥的施工图设计工作,并且在九江长江公路大桥(主跨818米混合梁斜拉桥)从事过一年的桥梁建设管理工作,具有较丰富的结构设计和工程建设管理经验。
教学经历
学历/学位起止时间毕业学校所学专业导师 博士2012.9—2016.5西南交通大学桥梁与隧道工程秦顺全/李永乐 硕士2006.9—2009.6西南交通大学桥梁与隧道工程李永乐 本科2002.9—2006.6石家庄铁道学院土木工程——
教学成果
(1)《桥梁工程课程设计》 (2)《桥梁工程概论》 (3)《桥梁结构分析》
近年承担的主要科研项目
1.国家级项目,干热河谷桥址区风环境热力驱动机理及对桥梁的影响研究()
科研团队
目前为西南交通大学桥梁工程系秦顺全院士团队和李永乐教授(杰青,长江)团队核心成员之一
招生专业
招生类型学院专业代码专业名称专业类型专业方向
硕士土木081406桥梁与隧道工程学术型01.现代桥式及桥梁结构设计理论
硕士土木081406桥梁与隧道工程学术型03.桥梁抗风与抗震
硕士土木081406桥梁与隧道工程学术型09.跨海(深水)桥梁工程流固耦合动力学行为及建造关键技术
硕士土木085900土木水利专业型07.防灾减灾与防护工程
硕士土木085900土木水利专业型09.土木工程
招生要求
目前为西南交通大学桥梁工程系秦顺全教授(中国工程院院士)团队和李永乐教授(杰青,长江)团队核心成员之一,院士团队招生要求: 品行端正,责任心强,追求上进,善于团队合作,成绩优异,对桥梁工程学科有浓厚兴趣。
研究领域
桥梁风工程,大跨度桥梁设计
近期论文
1.张明金,Studyonthewind-fieldCharacteristicsoverBridgeSiteduetotheShieldingEffectsofMountainsinaDeepGorgeviaNumericalSimulation,AdvancesinStructuralEngineering,2019(SCI) 2.张明金,NumericalStudyontheStochasticResponseofaLong-spanSea-crossingBridgeSubjectedtoExtremeNonlinearWaveLoads,EngineeringStructures,2019(SCI) 3.张明金,Windcharacteristicsalongbridgecatwalkinadeep-cuttinggorgefromfieldmeasurements,JournalofWindEngineering&IndustrialAerodynamics,2019(SCI) 4.张明金,深切峡谷桥址区高空风特性现场实测研究,西南交通大学学报,2019(EI) 5.张明金,高速铁路路堤-路堑过渡段气动效应风洞试验研究,工程力学,2019(EI) 6.张明金,复杂山区桥址区风特性数值模拟研究[,西南交通大学学报,2019(EI) 7.张明金,NumericalSimulationofWindCharacteristicsatBridgeSiteConsideringThermalEffects,AdvancesinStructuralEngineering,2018(SCI) 8.张明金,Effectsoffundamentalfactorsoncoupledvibrationofwind-railvehicle-bridgesystemforlongspancable-stayedbridge,JournalofCentralSouthUniversity,2016(SCI)