1993年6月，毕业于天津师范大学英语语言文学专业获英语语言文学学士

1996年6月，毕业于天津师范大学英语语言文学专业获英语语言文学硕士

科研成果：

（一）承担主要课题：

1.主持完成天津市哲学社会科学研究规划项目“复杂理论视角下三维动态英语语法体系研究”；

2.主持完成天津市教委重点调研课题“专业学位研究生实践能力培养调查研究--以英语教育硕士为例”；

英语课程与教学论、英语教师教育、中小学英语教学

[1]基于英语学习活动观的词汇活动设计《天津师范大学学报(基础教育版)》2019（2）

[2]“六要素”整合下的英语学习活动观及其实践《教学与管理》2018（19））（人大复印全文转载)

[3]美国密歇根大学“迎接第三个百年的五年规划”简介及其启示《黑龙江高教研究》2018（4）第一作者

[4]聚焦英语学科核心素养下学生学习能力的培养《天津师范大学学报(基础教育版)》2017（10）

[5]英语语法教学中学生思维品质的培养《英语学习》教师版2017（9）

[6]英语口语教学中的互动《英语学习》教师版2016（9）

[7]复杂理论对教师教育的启示《天津外国语大学学报》2016（9）第二作者

[8]英语学科核心素养培养的实现途径《天津师范大学学报(基础教育版)》2016（7）（人大复印全文转载)

[9]从语言活动类型看中学英语语法教学活动的缺失《教学与管理》2014（6）

[10]语法—一种动态的技能《中小学外语教学》2010（4）

[11]复杂系统与应用语言学—拉尔森弗里曼访谈《外语教学与研究》2008（9）