教育学硕士研究生。

工作简历： 2001年9月—现在山西大同大学任教

求学简历： 　　1997年9月—2001年7月山西大学师范学院教育系读大学本科； 　　2006年9月—2009年6月天津师范大学教育科学学院读硕士研究生

主持或参与主要科研与教研项目： 　　全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题(DHA080093) 　　山西省哲学社会科学项目2018年度课题(2018B141) 　　山西省哲学社会科学项目2019年度课题(2019B298) 　　山西省重点研发计划（社会发展领域）2018年度项目（201803D31081） 　　山西省软科学2018年度项目（2018041041-1） 　　山西省高等学校2018年度教学改革创新项目(J2018148)

著作：走出心灵的困境——大学生心理危机与危机干预，地质出版社，2010.6.

获奖情况：著作《走出心灵的困境——大学生心理危机与危机干预》获山西省社科联“百部（篇）工程”获奖成果三等奖

为情绪心理学、积极心理学等

张利钧,杜东东.初中生主观幸福感与学业成绩的关系研究[J].现代预防医学,2012(6). 　　和学新,张利钧.关于创新及创新人才标准的探讨[J].上海教育科研,2007(11).