杨婷，华东师范大学教育学博士，美国范德堡大学访问学者（2017.9-2019.9），上海师范大学师资博士后，讲师。

近年来，先后在《全球教育展望》、《教育发展研究》、《中国教育学刊》、《苏州大学学报》、《教育理论与实践》、《中国教育报》等期刊发表多篇文章。

曾参与2016年教育部人文社会科学重点基地“十三五”重大项目《中国学校现代化标准及区域试验研究》（课题批准号16JJD880016）；参与国家社会科学基金“十三五”规划2017年度教育学重大招标课题《我国教育2030 年发展目标及推进战略研究》（VGA170001）

教师教育、教育领导与管理