个人简介
学习经历 2010.9-2014.1 北京航空航天大学、荷兰特文特大学 管理学博士 2007.9-2010.7 首都师范大学、奥地利维也纳大学 管理学硕士 2003.9-2007.7 首都师范大学 教育学学士 、文学学士（双学位）
会议报告 1. 2012.04.27. Two Paradigms of Classification of Higher Education Institutions-----An International Comparison PerspectiveThe 56th Annual Conference of Comparative and International Education Society,College of Education, PennState University, U.S. 2. 2012.12.18. The classification of HEIs in China------the Comparison between Paradigms and the Analysis of Reality Seminar of Classification of Higher Education Institutions,Center for Higher Education Policy Studies, University of Twente, the Netherlands
研究领域
教育经济与管理
近期论文
1. 王楠.欧盟“全球多维大学排名”体系的理念与实践[J]. 比较教育研究，2014.07
2. 弗兰斯·范富格特，弗兰克·齐格勒著，王楠译. U-Multirank: 用户导向与多重维度的全球高等教育与科研排名工具[J]. 清华大学教育研究，2014.01
3. 王楠. 高等学校分类的欧洲经验与中国思考——就高等学校分类的路径和价值与弗兰斯?范富格特教授的对话[J]. 清华大学教育研究，2013.10
4. 王楠. 高等学校分类的欧洲经验与中国思考[J].新华文摘，2014.05 （转载）
5. 王楠. 欧洲高等学校分类框架的创建过程及其最新进展[J].首都师范大学学报，2013.03
6. 吴岩，王楠. 欧洲高等学校分类的维度与指标体系构建[J]. 国家教育行政学院学报，2013.04
7. 王楠. 欧洲学分转换系统及其对我国学分制的启示[J]. 当代教育科学，2010.03
8. 王楠. 国外高等学校分类维度：现状、特点及启示[J]. 高等理科教育，2013.01
9. 国兆亮，王楠. 关于研究生导师评价的几点思考. 中国高教研究，2012.01
10. 王楠. 高等教育场域中的组织同形现象及其机制——基于组织社会学视角的文献梳理和理论归因[J].江苏高教，2016.03
10.王楠. 我国高等学校分类体系重构：范式、主体与方法[J].教育研究，2016.12