项桂兰，女，汉族，中学高级教师。毕业于山东师范大学汉语言文学专业。主要承担《小学语文教学法》《小学语文教学设计》《中国现当代文学》《班主任工作》等课程的教学，曾参与安徽省高校人文社科研究重点项目“华佗五禽戏等中国传统体操术”的文献整理与传播研究，淮北市教育科学规划课题“高中语文朗读学习体系的构建”的研究。曾被评为淮北市“优秀教师”，并多次被淮北师范大学评为“优秀教师”。

发表《培养创新能力 书写个性文章》《关于引导学生评改作文的几点思考》《积土成山，风雨兴焉》《选修教材<中国小说欣赏>教学实践初探》《高中语文教学应重视范读》等多篇论文。