程传银，2002年赴新西兰作体育教育教学考察，同年，赴香港教育学院作体育基础教育考察。2006年9月至2007年2月在德国法兰克福大学作高级访问学者，主要从事体育课程理论与实践、体育教学理论与方法研究。2010年9月至2011年2月，在美国“硅谷之都”加里福利亚圣荷西州立大学做访问教授，研究美国及加州体育课程与教学的发展与动态 。

开授课程

学校体育学、体育概论

科研成果

一、 项目

1.国家社会科学基金课题：体校的嬗变与我国后奥运时代竞技体育的战略发展研究；

2.参加国家社科基金项目：富裕地区城市社区体育的现状与示范性运行模式研究；

3.主持完成国家体育总局软科学重点项目：“台独”对2008年奥运会可能影响的综合形势分析与评估研究；

4.主持教育部人文社科项目：百年体育教科书的德育价值及其实现路径研究；

5.主持江苏省体育局、江苏省教育科学规划办等厅局级课题《大中小学贯通培养体育人才的理论与实践研究》、《社会体育特色专业的人才培养模式与课程体系建设研究》、《新课程背景下体育教师行为研究》、《江苏体育的率先发展与科学发展研究》、《中美比较下我国体育学硕士研究生培养方案和培养方式的变革研究》、《将食品安全融入体育与健康课程的研究》、《体育硕士培养方案的对比与优化研究 》、《海峡两岸体育教科书比较研究》，以及江苏省残疾人联合会课题《江苏残疾人竞技体育的率先发展与科学发展研究》等16项。

体育课程理论与实践、体育教学理论与方法研究

江苏省体育人文社会学专业委员会副主任

江苏省体育理论学会理事

江苏省残疾人体育协会常务理事

论文

先后发表科研论文100余篇，其中体育类核心、权威期刊50余篇。

专著教材

近5年，出版专著1部、教材3部。