曲可佳，女，汉，博士学位，副教授，1981年2月出生。2003年和2006年于辽宁师范大学分别获得学士学位、硕士学位，2008-2009为University of British Columbia（加拿大英属哥伦比亚大学）联合培养博士生，2010年7月毕业于北京师范大学心理学院发展心理研究所，获博士学位。截至目前，主持教育部人文社科项目1项、省教育厅人文社科项目2项、在《心理学报》、《心理科学进展》、《心理科学》、《心理发展与教育》等心理学核心刊物上发表论文多篇。荣获辽宁省教育科研优秀成果二等奖、大连市社会科学进步二等奖，辽宁省教育软件大赛三等奖，入选全国教育硕士专业学位优秀论文指导教师、辽宁省“百千万人才工程”万层人选、获辽宁师范大学优秀实践指导教师等荣誉称号。

1. 教育心理学 （本科）

2. 学习方法与策略专题（硕士研究生）

著作： 1. 2018年，曲可佳，《体验心理学》，北京：电子工业出版社

2.2015年，邹晓燕，曲可佳，《学前儿童自主性的发展与促进》，安徽教育出版社

本人主持的项目：

1、2016年，双内容样例在小学数学学习中的效果及效果及促进方法研究（W201683602），辽宁省教育厅人文社科一般项目

2、2015年，双内容样例的学习效果及促进方法研究（15YJC190017），教育部人文社会科学研究青年项目

3、2012年，大学生职业生涯探索的发展轨迹及干预研究（W2012109），辽宁省教育厅人文社科一般项目

1. 2018年，“家庭社会经济地位、父母教养行为与大学生职业生涯探索的关系” 荣获大连市科学技术奖励三等奖，大连市人民政府.

2. 2015年，“家庭社会经济地位、父母教养行为与大学生职业生涯探索的关系“，荣获辽宁省教育科研优秀成果二等奖，辽宁省教育科学规划领导小组

3、2014年，“《心理学导论》多媒体课程”，荣获辽宁省教育软件大赛三等奖，辽宁省教育厅

4、2015年，《学习心理学》课程，获辽宁师范大学第四届青年教师教学竞赛三等奖

1、2018年，全国第六届教育硕士专业学位优秀论文指导教师

2、2015年，国家级大学生创新创业训练项目指导教师

3、2015年，辽宁省大学生创新创业训练项目指导教师

4、2015年，辽宁省“百千万人才工程”万层人选

5、2015年，辽宁师范大学优秀实践指导教师

发展与教育心理学

1.2018年，王景玉，曲可佳，学习判断的线索利用模型及其潜在机制，心理技术与应用

2.2018年，曲可佳，杨小彤等，异分母分数加法运算学习中的测试效应，辽宁师范大学学报（社科版）

3.2016年，曲可佳，邹泓等，父母教养行为、自主与大学生职业生涯探索的关系，心理发展与教育

4.2015年，曲可佳，邹泓等，大学生主动性人格、职业决策自我效能感与职业生涯探索的关系. 心理发展与教育，

5.2014年，曲可佳，张奇，双内容样例学习的研究及重要启示. 心理科学

6.2013年，曲可佳，邹泓等，家庭社会经济地位、父母教养行为与大学生职业生涯探索的关系. 心理发展与教育

7.2013年，张奇，曲可佳，含有新算符的代数运算规则学习的有效样例设计. 心理学报

8.2012年，曲可佳，邹泓，大学生职业生涯探索的发展过程及影响因素——基于扎根理论的研究. 青年研究

9.2012年，曲可佳，邹泓，大学生职业生涯探索的特点研究. 辽宁师范大学学报（社科版）

10、2010年，曲可佳，邹泓等，青少年人格与孤独感的关系：人际关系能力的中介作用. 心理学探新

11、2010年，曲可佳，Richard, A. Young, 邹泓，职业生涯的情景化行动理论及其方法

心理科学进展

12、2010年, Dyer, B., Pizzorno, M., Qu., K. J. et al. Unconscious Processes in Career Counseling: An action-theoretical perspective. British Journal of Guidance and Counseling

13. 2009年，曲可佳，邹泓， 职业生涯探索的结构、方法及影响因素，心理科学进展