范安生，个人简介曲阜师范大学物理系毕业山东师范大学物理系、苏州大学物理系、东北师范大学物理系徐州师范学院数学系进修 对学生的培养和应有基础要求

近期主持的和参与的科研项目

2014年聘请为徐州市教育局“学讲计划”办公室常务人员，参与课程改革设计、实施、评价、督导。

主要工作经历

1973-1975徐州铁路二中，数学教师

1978------徐州铁路一中，物理教师，教导主任，副校长 研究成果和获奖情况:

在《人民教育》、《物理通报》、《江苏教育》、《物理教学》、《物理教师》等国家、省市级杂志发表论文86篇，其中20篇论文被收入中国人民大学《中学物理教学》杂志，12篇收入中国学术期刊全文数据库。《怎样把物理教学搞活》、《高中物理必修的教学、复习探索》论文荣获山东省教育科学优秀成果奖(92、96年)。在东北师范大学参加国家级培训时，研究课题《中学物理教学中发展学生个性的有效途径和策略》，结题论文被论文答辩委员会鉴定为优秀。刊登在《中小学教师培训》2002.6。主持徐州市教育科学“十五”课题《中学物理教学中发展学生个性的有效途径及策略》已经结题，主持江苏省教育科学“十五”课题《物理课堂问题生成及有效解决教学》已结题。

物理教育教学模式课程论、教育评价

徐州市物理学会副理事长、常务理事

徐州市中学物理教学委员会副理事长

铁道部中学物理教学研究会理事

江苏省考试学会理事

济南铁路局物理教育学会理事、副理事长

徐州市高中物理中心组成员，徐州市督学。