学习经历 2011—2014:博士，发展与教育心理学，西南大学心理学部； 2008—2011:硕士，发展与教育心理学，西南大学心理学部； 2005—2008:学士，教育学，鲁东大学. 工作经历 副教授：2018.3—至今，济宁医学院精神卫生学院； 讲师：2014.8—2018.2，济宁医学院精神卫生学院

1.大学生心理健康和认知发展 主要研究大学生心理健康相关因素和作用机制。 2.创造性的认知神经机制 主要致力于借助fMRI、ERP和眼动技术研究创造性的认知神经机制。 3.行为训练对认知的效应 主要研究工作记忆、认知灵活性等的训练对创造性的影响

科研项目 1.认知灵活性训练提升创造性的认知神经机制：基于多模态脑成像的研究，济宁医学院国家自然科学基金培育项目，主持，在研，2018.01.01-2020.12.31 2.创造性的认知神经机制研究，济宁医学院博士科研启动基金项目，主持，在研，2016.1-2017.12 3.父母教养方式对创造力的影响——人格的中介作用，济宁医学院青年教师科研扶持基金，主持，结题，2017.1-2018.12 4.创造性的神经机制：基于精神病理学和多模态脑成像的研究，山东省自然科学基金项目，主持，结题，2016.12-2018.11.

中国心理学会会员 中国灾害防御协会社会心理服务专业委员会委员 中国心理卫生协会会员 山东省神经科学学会会员

编写教材与著作 (1)参编，《心理科学研究方法》（第3版），李功迎等主编.人民卫生出版社，2018,11. (2)副主编，《心理学研究方法实践指导与习题集》（第2版），赵静波、李功迎主编.人民卫生出版社，2015.8. 代表性学术论文 [1]LiW,LiG,JiB,ZhangQ,QiuJ.NeuroanatomicalCorrelatesofCreativity:EvidenceFromVoxel-BasedMorphometry[J].FrontPsychol,2019,10(155). [2]LiW,YangJ,ZhangQ,LiG,QiuJ.TheAssociationbetweenRestingFunctionalConnectivityandVisualCreativity[J].SciRep,2016,6:25395. [3]LiW,XuetingL,HuangL,KongX,YangW,WeiD,LiJ,ChenH,ZhangQ,QiuJ,LiuJ.BrainStructureLinksTraitCreativitytoOpennesstoExperience[J].SocCognAffectNeur,2015,10(2):191-198. [4]刘晓宇,张婉莹,许郡婷,李文福.生活事件对大学生焦虑和抑郁的影响[J].中国健康心理学杂志,2018,26(12):1906-1912.（通讯作者） [5]李文福,王苗苗,徐芳芳,李功迎,张庆林.父母教养方式对创造性倾向的影响——人格的中介作用[J].心理学探新,2017,37(06):537-542. [6]李文福,童丹丹,邱江,张庆林.科学发明问题解决的脑机制再探[J].心理学报,2016,48(4):331-342. [7]李文福,龚正霞,邱江,张庆林.午睡剥夺对科学发明问题解决中的原型启发效应的影响[J].心理发展与教育,2015,31(02):165-170. [8]李文福,罗俊龙,贾磊,朱海雪,张庆林.字谜问题解决中顿悟的原型启发机制再探[J].心理科学,2013,36(2):315-319.