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谢娟

副教授 博士

所属大学: 济南大学

所属学院: 教育与心理科学学院

邮箱:
sep_xiej@ujn.edu.cn

个人主页:
http://sep.ujn.edu.cn/info/1083/3223.htm

个人简介

谢娟,女,教育学博士,副教授,硕士生导师。

作为负责人主持课题: [1]教育部人文社科项目“大数据时代数据伦理教育的德育价值及实践路径研究”,2019-2022. [2]山东省社科规划研究项目“教育大数据的伦理风险与治理研究”,2017-2019. [3]济南大学国家社科基金预研项目“大数据时代高校教师数据智慧发展研究”,2018-2021. [4]济南大学博士启动基金项目“全球化语境下教育技术伦理研究”,2014-2017. [5]济南大学科研基金项目“教育技术应用的伦理策略研究”,2015-2017.

主要科研奖励: [1]2018年获山东省第三十二届社会科学优秀成果二等奖(首位),省级. [2]2015年获山东省高等学校优秀科研成果三等奖(首位),厅级. [3]2018年获济南大学校级优秀科研成果三等奖(首位),校级. [4]2015年获济南大学校级优秀科研成果三等奖(首位),校级.

教学研究及教学成果奖: 主持济南大学教学改革与研究重点项目“新文科建设背景下文科专业人才培养模式改革——以教育管理专业为例”,2019-2021. 主持济南大学教学研究一般项目“基于CIPP的大学翻转课堂教学评价研究”,2016-2018. 主持济南大学教学研究一般项目“基于翻转课堂的大学教学方法改革探究”,2014-2016. 《基于CIPP的大学翻转课堂教学评价方法》获济南大学优秀教学成果一等奖,首位,2019. 《综合评价理念下高校翻转课堂教学模式的探索与实践》获济南大学优秀教学成果三等奖,首位,2017.

获得荣誉: 济南大学优秀共产党员(2019). 济南大学优秀教师(2018). 济南大学优秀班主任(2017). 济南大学优秀毕业论文指导教师(2016).

研究领域

教育学原理、教育技术学、教育管理、信息技术与基础教育改革等。

学术兼职

多家学术期刊的外审专家。

近期论文

教育大数据的伦理诉求及其实现[J].教育研究,2019(07). 第二作者,CSSCI

教育大数据哲学研究现状与基本思路[J].现代远程教育研究,2019(03). 独立作者,CSSCI

基于CIPP的翻转课堂教学评价体系构建[J].现代远程教育研究,2017(05). 第一作者,CSSCI

我国教育技术研究之伦理缺位与分析[J].开放教育研究,2014(02). 第一作者,CSSCI

教育技术伦理研究的理论视角与内容边界[J].电化教育研究,2014(04). 第一作者,CSSCI

现代课堂教学的技术依赖问题[J].现代教育技术,2013(01). 第二作者,CSSCI

杜威的技术哲学思想及其启示[J].现代远距离教育,2012(05). 独立作者,CSSCI

现代教育技术应用的伦理审视[J].电化教育研究,2012(10). 独立作者,CSSCI

教育虚拟社区交往之伦理审视[J].中国电化教育,2012(07). 独立作者,CSSCI

当前教育中技术垄断的原因及对策[J].现代教育技术,2011(06). 独立作者,CSSCI

中国教育技术十年研究与前瞻[J].现代教育技术,2011(01). 第一作者,CSSCI

C++程序设计领域本体构建研究[J].现代教育技术,2010(04). 第一作者,CSSCI