教育背景 1997.9-2001.6 吉林大学文学院，获文学学士学位 2001.9-2004.6 吉林大学文学院，获语言学及应用语言学硕士学位 2007.9-2012.12 吉林大学文学院，获语言学与应用语言学博士学位 工作经历 2004.7-至今 于吉林大学文学院中文系语言教研室任教 2018.9-2019.3 中国社会科学院语言研究所，进修 2019.9-2020.7 美国加州大学洛杉矶分校，公派访学

功能语言学、现代汉语语法、对外汉语教学语法

《评价标记“你说”和“别说”的用法比较》，《汉语学习》(CSSCI），2024年第2期。 《连词“虽然”与“别看”》，《语言研究》(CSSCI），2023年第4期。 《词汇化“别想”的评价用法及其来源》，《语文研究》(CSSCI),2021年第4期。 《建议类虚词“要不”和“不如”》，《汉语学习》(CSSCI），2020年第2期。 《评价构式“V都V了”与“V就V吧”的比较研究》，《语言教学与研究》（CSSCI），2018年第4期。 《“T就（更）别说了”及其相关构式研究》，《世界汉语教学》(CSSCI)，2018年第1期。 《后分句引导语“别说”与“何况、况且、而且”》，《语言教学与研究》（CSSCI），2017年第2期。 《连词“别说”与“不但”》，《语言研究》(CSSCI），2014年第3期。 《再论后分句引导语“别说”》，《语文研究》(CSSCI），2014年第3期。 《前后分句中不同的连接成分“别说”》，《世界汉语教学》(CSSCI)，2013年第4期。 《“别说”类语用标记来源探讨》，《汉语学报》(CSSCI），2013年第2期