教育背景 1978.09-1982.06 就读于东北师范大学中文系，获文学学士学位； 1982.09-1985.06 由靳布、唐漱石先生指导，于吉林大学现代汉语专业攻读硕士学位，获文学硕士学位； 2001.04-2002.03 赴日本关西学院大学从事“社会语言学”领域合作研究； 2001.09-2005.06 师从车文博先生，于吉林大学科学技术哲学专业心理学方向攻读博士学位，获哲学博士学位。 工作经历 1985年7月-至今，在吉林大学文学院中文系语言学教研室工作

理论语言学、语义学、语用学、现代汉语、传播语言学、应用语言学等

现代汉语“也”的语义属性，《华夏文化论坛》(CSSCI),2020年第1期。（第一作者，陈晖晖合作） 汉语教学功能项目若干问题分析，《国际汉语教学研究》2018年第3期。 时空环境和言语交际类型，《吉林大学社会科学学报》(CSSCI),2011年第2期。 言语过程与聋哑儿童自然语言获得的若干问题，《吉林大学社会科学学报》(CSSCI),2006年第2期。 言语的建构 ，《社会科学战线》(CSSCI),2000年9月25日第5期。 汉语的情感指向及感叹句，《汉语学习》(CSSCI),1998年第6期。 汉语“应对句”说略 ，《汉语学习》(中文核心),1992年第6期。 汉语答句的意义，《语法求索》，华中师范大学出版社1989年。