龙韧（Long Ren，Associate Professor），女，华中科技大学机械学院工业设计系副教授，中共党员。现任工业设计系副主任（主管本科教学）。严于律己，爱岗敬业，团结协作，求实创新，关心爱护学生，认真履行岗位职责，授课采用理论联系实践、项目式教学、启发式教学、参与式教学等多种方式相结合的形式，引导学生积极思维与主动学习，带领学生参与国内外工业设计竞赛并获多项设计大奖；积极筹备设计活动，作为主要筹备人员筹办过3次设计竞赛和3次会议，将设计活动与课堂教学结合起来，取得好的教学效果。 华中科技大学机械学院数字装备工业设计研究室副主任；中国工业设计协会信息与交互设计专业委员会委员；中国人工智能学会智能CAD与数字艺术专业委员会委员；中国流行色协会会员；UXPA国际用户体验创新大赛评委；湖北省包装联合会设计委员会 副秘书长；华中科技大学—中道善品创新设计团队导师。 近年来，作为学术骨干主持或参与完成“产品设计课程 ‘多维度’评价体系研究与实践”“项目式教学在产品设计教学环节中的研究与实践”“产品设计专业课堂‘参与式’教学方法体系研究与实践”“虚拟仿真在 ‘产品设计’课程组教学环节中的研究与实践”教研项目，“青年教师基金项目”等纵向科研项目以及“工业产品创新设计研发”“海豚软件用户体验设计”“深信服社区用户体验设计”等横向科研项目。在国内外核心期刊和会议上发表论文多篇。

信息交互/视觉设计/用户体验 品牌体验/服务设计/全链路设计 社会设计/非遗文创/人文医学

1、《包装设计》教材，华中科技大学出版社，ISBN 978-7-5680-1230-0，2016（第一作者） 2、The Impact of Chinese Traditional Cultural on the Gesture and User Experience in Mobile Interaction Design，HCI International 2017（第一作者） 3、基于楚文化元素推广的互联网产品设计与思考，IICHC2016传承与创新-文化混血的设计创意国际研讨会，ISBN 978-986-5796-51-8，2016（第一作者） 4、基于用户研究在产品设计课程教学中的思考，高等工程教育研究（增刊），ISSN:1001-4233，P 244-246， 2015.1（第一作者） 5、Graphical Logic Paradigm and Reasoning Process Research,Proceedings of the 4th International Conference on Advanced Engineering Materials and Technology (AEMT 2014)，ISSN:1022-6680，P1084-1091，EI检索（第一作者） 6、The Research and Practice of Product Design in a Guiding Robot.2014 the 3rd International Conference on Industrial Design and Mechanics Power (ICIDMP2014)，P 358-363，EI索引（第一作者） 7、新趋势下多维度的产品设计评价方法探究，2015年全国高等学校工业设计教育研讨会暨第十一届世界华人 设计论文集，2015（第一作者） 8、图形界面推理模式研究，2015年全国高等学校工业设计教育研讨会暨第十一届世界华人设计论文集，2015（第一作者） 9、Interface Reasoning Research Based on Manifestation Pattern & Cognitive Load，Proceedings of the ICAEMT2015， ISSN:2352-5401，P1084-1091（第一作者） 10、东莞科技馆立体照相术展项设计[J]，装饰，2006年10月，总162期。ISSN0412-3662，CN：11-1392J，全 国艺术类权威期刊（第一作者） 11、乐活思维在产品设计中的应用，包装工程，2012.8，ISSN1001-3563，通讯作者 （通讯作者） 12、按图索骥——图形设计中的信息视觉化，湖北工业大学学报，ISSN:1003-4684,P 95—97（第一作者） 13、面向应用实践能力培养的工业设计创新与教育，2013年全国高等学校工业设计教育研讨会 China Universities Industrial Design Education Seminar 2013，2013.10（第三作者）