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张永玲

副教授

所属大学: 河西学院

所属学院: 土木工程学院

个人主页:
https://tmgc.hxu.edu.cn/info/1028/1237.htm

个人简介

中共党员,2002年6月,本科毕业于甘肃农业大学农业水利工程专业,获工学学士学位;2005年7月,硕士研究生毕业于甘肃农业大学农业水土工程专业,获工学硕士学位;2012年10月专业技术职务晋升为副教授。现为河西学院土木工程学院教师。

主讲课程 水工钢筋混凝土结构、水泵与水泵站、土力学与地基基础、水利工程专业英语

近年来主持完成或在研的主要研究项目 1.农业部作物需水与调控重点实验室开放课题,项目编号:CWRR201503,参与结题 2.国家科技支撑专项,塔里木灌区平原水库单分子膜无效蒸发消减技术集成与示范,项目编号:2013BAC10B01,参与结题 3.河西学院校长基金项目,张掖市甘州区既有混凝土渠道冻害现状勘测与防治对策研究 ,项目编号:XZ2017011,主持结题 4.河西学院教学改革项目,《灌溉排水工程学》实践教学模式构建与理论教学体系优化研究 ,项目编号:HXXYJY-2017-022 ,主持结题 5.甘肃省高等学校创新能力提升项目,不同断面结构明渠信息化精确量水关键技术研究,项目编号2020B-212,参与在研 6.甘肃省高等学校教育教学成果培育项目,新工科背景下“工程测量”课程实践教学体系的改革与应用,2020,参与在研 7.横向课题,张掖市甘州区旱作农业节水技术推广与耕地质量提升技术研究,项目编号:H2018005,参与结题 8.横向课题,张掖市甘州区玉米制种绿色高质高效关键技术集成研究与示范,项目编号:H2019009,参与结题 9.横向课题,张掖市甘州区耕地质量提升与化肥减量增效技术研究,项目编号:H2019009),参与结题 10.横向课题,甘州区玉米制种绿色高质高效关键技术研究,项目编号:H2019033,参与结题 11.横向课题,河西绿洲灌区玉米制种水肥高效利用与连作土壤障碍治理技术研究项目编号:H2020024,参与结题 12.一种能够过有效降速沉沙的水利枢纽,实用新型专利,2018年,专利号:ZL 2016 2 1389934.X。 13.一种简易地下水水位监测井装置,实用新型专利,2019年,专利号:ZL 2018 2 1291120.1。 14.主编21世纪高等学校精品规划教材《水利工程专业英语》,中国水利水电出版社(北京),2010年4月出版,ISBN :978-7-5084-7426-7 15.副主编《水文水利计算》,中国水利水电出版社(北京),2011年4月出版,ISBN :978-7-5084-7426-7 16.参编《水生态修补与保护》,中国水利水电出版社(北京),2012年8月出版,ISBN :978-7-5170-0144-7 17.参编《地下水利用》,中国水利水电出版社(北京),2015年5月出版,ISBN :978-7-5170-3172-7 18.副主编高等学校水利类专业教学指导委员会全国水利行业“十三五”规划教材《土力学》,2019年5月出版,ISBN :978-7-5170-7705-3

近年来获得的荣誉或奖项 1.指导大学生获河西学院第十一届“挑战杯”“一等奖”。 2.2020年获张掖市第六批优秀科技特派员。 3.2020年获河西学院第十一届教师教学技能竞赛“三等奖”。 4.2019年指导大学生获第六届全国水利创新设计大赛“二等奖”。 5.2020年指导大学生获第一届全国农业水利工程及相关专业创新设计大赛“二等奖。” 6.2019年获河西学院优秀教师。

研究领域

农业水土工程、作物水肥调控及高效利用。

学术兼职

国家自然科学专家行评专家,甘肃省科技厅科技项目评审专家,甘肃省首批省级科技特派员,张掖市技特派员

近期论文

1. 河西内陆灌区春小麦、玉米膜上灌水技术和地膜覆盖效应试验,甘肃农业大学学报,2005

2.浅谈《混凝土结构》课程教学方法,塔里木大学学报,2007

3. 膜上灌对玉米苗期土壤温度的影响,灌溉排水学报,2008

4.膜上灌对河西绿洲灌区玉米水分利用效率和产量的影响,节水灌溉,2010

5. 调控滴灌对棉花的生长和产量的影响研究,节水灌溉,2012

6. 干播湿出棉田土壤温度和水分对出苗率的影响,节水灌溉,2013

7.以工程应用能力培养为导向的混凝土结构课程教学方法探索,科教导刊,2015

8.提高混凝土结构课程设计质量的方法研究,科教导刊,2015

9.张掖大满灌区渠道冻胀现状与防治对策,山西建筑,2017

10.张掖大满灌区混凝土渠道冻胀特征试验研究,水利科技与经济,2018

11.时差法超声波流量计在矩形渠道测流中的应用研究,水利技术监督,2020

12.应用型本科人才培养的《灌溉排水工程学》课程实践教学体系改革——以河西学院为例,教育现代化,2020