谢立平，男，1978年生，，心理学博士，主要从事：理论心理学，心理学认识论研究。

主要著作： 现代心理学.暨南大学出版社,2006.（参编） 教育心理学（译著）.陕西师范大学出版社，2007.(参译，30W字) 中外心理学比较思想史.上海教育出版社会,2009.(参编，2W字) 理论的解构与重建—元理论心理学思想研究.湖南教育出版社.(独著，即出)

主持课题： 基于移动互联网的中小学心理健康教育平台研究.湖南师范大学博士科研究启动基金。另参与国家级、省部级课题3项

招生方向： 在心理学科学学位、专业学位方向招生，研究方向为理论心理学、心理学认识论研究，在教育硕士心理健康教育专业招收研究生，研究方向为心理健康教育。

现任中国心理学会理论心理学与心理学史专业委员会理事，秘书，湖南省心理学会副秘书长。

论新康德主义的心理学方法论蕴含.吉首大学学报,2008(10):102-105

论主客二分的心理学研究范式.心理科学,2006（5）：1029-1032

学富五车，文丰博载—车文博与中国理论心理学30年.2010（2）：435-437

理论心理学的使命与路径.河南科技大学学报.2004(4):245-248