教育学院

小学数学课程与教学，教师教育，质化研究方法等

为道德教育和教育哲学；对于基础教育研究比较感兴趣，尤其是义务教育均衡发展；注重理论联系实践，希望在实践一线检验理论的可靠性；在研究方法上，实证研究和经典阅读并重

主要从事幼儿园教师学习与教育、学前教育政策法规与管理、0-3岁婴幼儿照护、儿童福利、学前教育基本理论等方面研究

课程与教学的基本原理和实践应用

长期致力于德育哲学、人文教育、制度德育、教师伦理等研究

是教育社会学、高等教育学、高等教育社会学、教育科研方法、高校人力资源开发与管理等

为教育原理、德育原理和教师教育

主要从事教育经济、教育财政、教育政策和农村教育的教学和科研工作

特殊儿童认知与干预、听障儿童语言发展研究等

长期以来从事课程与教学论、教育学原理、基础教育改革、学校文化建设等领域的研究工作

为教育经济学、农村教育和义务教育

教育经济、教育财政 为基础教育的经济学和政策分析。近年来主要关注学前教育的公平与效率问题，包括农村教师发展、城乡教育均衡、儿童非认知能力发展和教育项目评估

家长参与，幼小衔接，学前比较研究，0-3岁儿童托育保育，学前教育政策研究等

为中国教育史、教育政策

主要从事教育管理学、教育行政学、教育政策与法规的教学和研究工作，近期研究重点和旨趣在基础教育、农村教育、义务教育等领域

教育基本理论、教育社会学、德育原理