教育科学学院

教育文本挖掘、基于人工智能视角下教育过程自动评价、智慧学习环境构建学习效果评判、计算思维的培养、人工智能在教育领域中的实证研究。

学前儿童艺术教育。 儿童艺术教育、美育、少数民族文化与教育研究等。

心理咨询与心理治疗、组织行为、组织文化与组织形象设计、人力资源管理等方面。

幼儿语言发展与教育、幼儿行为与心理发展。

行为决策与决策神经科学。在基础研究方面，主要聚焦于自我-他人决策差异、风险决策、跨期选择、道德决策等主题的认知神经机制研究。在应用研究方面，主要关注新高考改革选科的心理机制、经济决策和消费决策过...

1. 情绪预期的认知加工与神经机制 2. 情绪预期在分裂型特质、孤独特质、抑郁状态、焦虑状态人群中的表现 3. 精神疾病的早期识别及干预（采用网络分析研究精神疾病病理的发展与变化） 4. 青少年群体的心理健康

管理心理学、健康心理学、体育心理学。

课程与教学基本理论、课程改革、教育政治学等，强调学生基本能力的训练和研究视野的拓展

在家庭系统理论的指导下，探究家庭内部各功能系统之间的相互影响关系，主要关注以下问题： 1、 中国文化背景下父亲教养职能的发挥与促进； 2、 父亲教养投入（father...

学前课程与教学论，在幼儿园隐性课程、学前教育质的研究方面颇有研究心得。

认知心理学 社会认知 自我心理学 心理学研究方法

1. 儿童期创伤经历相关神经机制研究 2. 心理应激相关神经机制研究 3. 异常心理相关神经机制研究 认知神经科学和特殊儿童心理与教育。