教育科学学院

教育信息化系统工程，研究内容为大数据、智能终端以及移动学习相关理论及应用。

语言认知和人力资源管理。

1. 特殊儿童心理发展与教育 2. 自我与情绪的认知神经机制研究 3. 音乐训练对认知及脑发育的影响

管理心理学，强调学生学习的自主性和研究的创新性。

网络工程、多媒体及虚拟现实等方面的理论及应用研究。

青少年问题行为（如吸烟、酗酒、攻击行为等）、婚恋问题（择偶、婚姻等）。

教师专业发展、高等教育管理、大学教学、德育与班级管理等。

社会认知心理学和特殊个体的社会认知，包括自我、欺骗、奖赏和情绪等主题的心理与行为特征及其神经基础。

①青少年人格健康与社会性发展；②心理健康教育。

德育原理。

教育法学和教育基本理论。

心理统计与测量、青少年心理健康等。近年来致力于结构方程模型、中介效应与调节效应、双因子模型和项目表述效应的方法研究，以及青少年阅读自主性、青少年与服刑人员自伤行为的应用研究。

外国教育史。