心理与认知科学学院

社会心理学 目前主要的研究方向： 1、留守儿童社会适应促进与反社会预防研究（国家社科重大项目） 2、人与城市：地方依恋视野下的社会治理与亲社会行为 3、流动性社会中的新型压力及应对机制

发展心理病理学

语言-认知能力协同发展 语言习得与个体差异 语义加工：认知神经科学 X 人工智能(NLP) 语言偏侧化的机制

深度知觉及相关建模研究 视觉动作控制研究 心理物理方法的研究与开发 不同认知功能的发展比较研究 近期研究（诚招对相关领域感兴趣的研究生） 1）基于连续动作反应、结合眼动及EEG分析...

学习与记忆的分子及细胞机制 神经细胞发育的调控机制

专业方向：工业-组织心理学（组织行为学）、人力资源管理、行为决策与组织管理等 具体包括：1）员工主动性、领导力和组织发展；2）数智时代的员工心理与行为；3）创新创业的微观机理等

认知与语言发展、认知发展障碍及其潜在认知神经基础、创新拔尖学生发展与跟踪培养、儿童青少年学习发展的认知-情绪-动机基础

认知工效学、环境行为学

儿童社会情绪（感激和负债感）的发展 儿童合作（道德）发展 儿童同伴关系的发展

创造力教育与训练、儿童家庭教育、创造性思维、文化差异、天才教育

学习与记忆的认知过程、社会认知神经科学

致力于社会认知神经科学和情绪心理与情感神经科学研究，主要结合行为测试、计算建模和神经科学手段（fMRI，tDCS等）等多种研究方法，探究和揭示： 1....

群体智能的本质是什么？ 从心理学角度，其中一种解释是人与人之间“行为-认知-脑”等层面的对齐性（alignment）；这类对齐会导致更优的群体行为、更多的群体收益、更强的群体能力，等等；本...

创造性发展与创新教育 当前的研究主题 (1) 团体创造活动的脑际神经互动机制 (2) 恶意创造力的影响因素及神经机制 (3) 情绪对创造性思维的作用 (4)...

个人专长主要研究为运用多模态磁振造影影像搭配进阶影像学分析法及统计模型探索生物医学标记，其中包含脑皮质结构(体积、厚度、皱褶曲度)、功能（血氧浓度讯号）。本人致力于探讨大脑连结于发育、老化、以及...

音乐喜爱的群体身份效应及其人际神经基础 知识学习提升音乐喜爱的生理基础 音乐促进社会学习的心理机制和神经基础