教育学部

教育心理，儿童发展，合作学习，课堂干预，高阶思维，学术性语言发展，教学共同体构建 我的研究领域主要涉及四个方面： 互动式、合作式的学习情境构建及其干预效果评价 儿童课堂学习过程、学习结...

学位与研究生教育、教师教育、教育政策

信息技术教育应用

教育经济；教育制度；教育评价

教育基本理论；基础教育学校改革研究

教育行政、管理与领导、学校变革等

比较教育学，德国教育学，西方教育哲学，知识论与课程论

科学教育与传播 学习科学研究 课程与教学设计

高等教育管理，目前的学术重点是高等教育理论、高等教育战略与规划、学校管理诊断、教育质量管理、教育人力资源管理等

评价和决策、数字媒体、数字教学应用、教育信息化标准

学前课程、学前政策研究、学前立法研究

学前儿童音乐心理发展与教育 学前儿童戏剧创编与教育

比较成人教育、成人职业生涯发展、成人学习理论、成人职业教育与培训

教育政策；教师专业发展；国际与比较教育

语文课程与教学论；中西教育传统的比较研究；宋代文学与文化

高等教育基本理论、高等教育管理、大学文化、教师教育

职业教育国际比较研究、职业教育政策研究、职业教育课程研究、职业教育发展战略研究、现代职业教育体系研究、现代学徒制研究、职业教育办学模式改革研究、职业教育与农村发展战略研究、高等职业教育研究、职业...

信息技术支持下的教学设计；STEM教育；智慧教育；在线交互环境

思想政治（道德与法治）课程与教学论、教材研发、日本社会科与公民教育

主要研究领域为早期儿童评估与干预（家庭教育与指导），学前融合教育，0-3岁婴幼儿发展与教育，婴幼儿社会情绪能力、创造力等发展等