教育学部

儿童学习品质；思维风格；家庭教育

教育政策定量分析、教育经济学、教育数据挖掘、高等教育管理

教育与心理统计 研究方向：应用贝叶斯统计（假设检验与变量选择），结构方程模型，相对重要性分析

德育学 课程与教学的伦理维度 德育课程 教育基本理论

英语教学法、西方教育与文化（美国、澳大利亚研究）、女性学

教育评价、教育政策、基于数据的教育决策、组织分析及学校治理、以及中美教育比较

儿童认知发展与教育 学前教育质量评价 信息技术支持下的幼儿园教育 幼儿园玩教具研究

英语教育（英语课程与教材、英语教学设计、英语教育评价、英语教师教育）

教育数据治理 学习分析技术 学习科学与技术设计

在线协作学习（CSCL） 学习支架（Scaffolding） 技术环境下的教学设计（Instruction Design） 协作知识建构（Knowledge...

课程政策 教师专业发展 学校文化 教育学原理

课程与教学理论，教师专业发展

教育经济学 教育财政学 学校管理

中国教育史；普通高中教育；高中拔尖学术培养；科教合作研究；法国教育研究

教育评价，涉及大学课程教学、大学生发展、教育质量评估监测、终身学习质量等领域 大学课程教学评估、大学生发展评估、学生学业成就评估、终身学习质量评估、教育质量管理政策及评估

中国教育传统与近现代教育变革、中国基础教育改革的历史与文化反思、中国社会教化变迁、中外教育交流与比较

工作场所人的学习与发展研究；企业培训研究；培训从业者专业教育与能力发展研究；专业人才开发研究；终身教育与人力资源开发研究；社区人力资源开发与社区教育研究；成人培训项目策划与课程设计研究等